まなび応援！Apple専用分割プログラム導入事例 関西大学北陽高等学校・中学校 様

教務部の主任として、全クラスの成績の取りまとめや、行事予定の作成、入学式などの式典運営などをおこなう一方で、数学科の教師として教鞭も執っています。また、ICT担当として生徒が使うアプリケーションやiPadなどの学習環境の構築・管理もおこなっています。

最近は、学校として注力している、企業と連携して生徒が主体的に課題を解決する探究学習のプログラムの企画を担当しており、ご協力いただける企業を探しに出張することもあります。

iPad導入のきっかけは、アクティブラーニングの推進です。グループワークなどを取り入れる際に、教員1人で40人程度の生徒を見るにはオペレーションが大変だろうということで、ICTの存在が必須と判断しました。さまざまなタブレット端末を検討しましたが、教育方針とiPadの環境の親和性が高いことや、生徒が操作に慣れていること、直感的な操作で学習の邪魔をしないことがiPad選択の決め手となりました。

学校としては安定的な学習環境を築くため最新モデルを採用したいという意向がありましたが、教科書や制服など、入学準備にはさまざまな出費が重なる中で、最新モデルの購入をご案内するのが心苦しい気持ちがありました。そんな時、Tooさんから購入方法の選択肢として、「まなび応援！Apple専用分割プログラム」を紹介してもらいました。本来の約8割の価格でiPadを導入することができる上、分割払いもでき、生徒や保護者様の金銭的な負担を大幅に削減できることがメリットでした。

関西大学への進学を視野に入学する生徒が多く、学びへの投資に前向きな家庭も多い中でしたが、採用率が非常に高かったことが印象的でした。最新モデルを導入するタイミングでこの支払いプログラムを一緒に採用しましたが「なぜ価格が高い最新モデルなのか？」というクレームをもらうことはありませんでした。柔軟な支払い方法をご提供できたことが理由なのではないかと考えています。学校としても、この購入方法が選択肢にあることで、最新モデルの購入案内がしやすかったです。

卒業のタイミングで、デバイスを返却するか購入するかを選択できる点も、生徒や保護者様にメリットを感じてもらえているポイントだと考えています。

授業からクラブ活動まで多様なシーンで活用 iPadが欠かせない存在になっている

iPadは多様なシーンで活用しており、学校から生徒への連絡を一斉に配信したり、アンケートをとる時にも使います。学校と生徒間のコミュニケーションが取りやすくなりました。

授業でもさまざまな学習支援アプリを活用しています。iPadがあることで、授業に対する生徒の主体性が一気に向上したと感じています。課題に対する成果物も、実物で提出する生徒もいればアプリケーションや動画で提出する生徒もおり、創造性が促進されている様子を感じ取ることができます。

クラブ活動では、試合の様子を撮影して分析したり、体調や食事の管理、メンタルトレーニングなどをすべてiPadでおこなっています。今や生徒にとっても、教員にとってもiPadは欠かせない存在です。

生徒が必要な機能を毎日安全に、便利に使えるように、iPadはApple専用のデバイス管理サービス「Jamf Pro」で管理しています。グループごとに自動でアプリケーションを配布したり、アクションを制限することができ、便利です。